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Gas pimienta y sus efectos en seres humanos
Estimada comunidad universitaria: El gas pimienta es irritante y sus efectos no son permanentes. Causa rápidamente irritación en los ojos y los enrojece (ojo rojo) incluso puede producir lagrimeo intenso y ceguera temporal. En la piel se siente picazón y en las fosas nasales se produce abundante rinorrea, en fauces puede producir ardor e incluso en vías respiratorias sensación de asfixia. En caso que se inhale puede provocar tos seca intensa y vómitos. Es en general muy irritativo y el efecto puede durar varias horas si no se realiza rápidamente tratamiento. El gas pimienta es un compuesto químico cuyo ingrediente activo es la capsaicina, es un compuesto derivado de las frutas de las plantas del género capsicum. Son vegetales nativos de América que corresponden a los ajíes, pimientos, guindillas o chiles. Se denomina también spray de pimienta, spray OC, gas OC, spray de capsicum. A través de métodos bioquímicos se puede medir la cantidad de capsaicina en los diferentes...
DEFINICIÓN DE CASO SOSPECHOSO COVID-19 | 30 DE MARZO 2020
La definición de caso es dinámica y puede variar según situación epidemiológica. Caso sospechoso DEFINICIÓN DE CASO SOSPECHOSO COVID-19 | 30 DE MARZO 2020 TODA PERSONA QUE PRESENTE Fiebre y uno o más síntomas respiratorios Tos Odinofagia Dificultad respiratoria sin otra etiología que explique completamente la presentación clínica También debe considerarse caso sospechoso de COVID-19 Todo paciente con diagnóstico clínico y radiológico de neumonía sin otra etiología que explique el cuadro clínico. Todo personal de salud que presente fiebre y uno o más síntomas respiratorios (tos, odinofagia, dificultad respiratoria) Y En los últimos 14 días Haya estado en contacto con casos confirmados de COVID-19 Ó Tenga un historial de viaje fuera del país Ó Tenga un historial de viaje o residencia en zonas de transmisión local (ya sea comunitaria o por conglomerados) de COVID-19 en Argentina Caso confirmado COVID-19 Todo caso sospechoso o probable que pr...
Adolescentes 7
Estimado claustro universitario: Los signos de riesgo para nuestros adolescentes pueden ser modificables o no modificables. Dentro de los modificables tenemos: los biológicos, psicológicos, sociales, educativos, culturales, económicos, ambientales y políticos. Los no modificables: sexo, edad, herencia, raza. Los signos de riesgo ambientales se relacionan con el área geográfica, la contaminación del aire, la alimentación, los ruidos, la presencia o ausencia de planificación urbana, las condiciones de la vivienda familiar, los espacios libres, etc. Es muy importante conocer el estilo de vida de los a dolescentes, es decir: hábitos, ritos y costumbres adquiridos a partir de la herencia cultural, familiar y social. El estilo de vida adoptado permite al adolescente incorporarse a distintos grupos de pares. Para identificar el estilo de vida es necesario investigar acerca de actividades que desarrolla los días hábiles y los fines de semana, el comportamiento den...
Entornos sustentables
Estimado claustro universitario: Continuamos conmemorando el Bicentenario de la Independencia de la República Argentina, dentro de ese marcose entregó el Doctorado Honoris Causa al Prof. Miguel Ángel De Marco e iniciaremos mañana las VII Jornadas de Investigación de la Universidad Juan Agustín Maza. Por esta razón el 8 y 9 de septiembre los rectores del Consejo de Universidades Privadas (CRUP) sesionaron en la ciudad de Tucumán. Lo hicieron para rendir homenaje a la Independencia de la Patria. Durante las dos jornadas se realizaron mesas de debates y reflexión sobre tres pilares: sustentabilidad del ambiente, energías renovables y cambios en la matriz energética actual, y el vínculo entre desarrollo de la educación superior y los nuevos proyectos estratégicos científico tecnológicos. Los rectores presentaron una declaración titulada “Visión de los Rectores del CRUP sobre el futuro de nuestro país y el cuidado de nuestros hogares, en el marco del Bicentenario de la Independ...
Zonas definidas con transmisión local en Argentina - COVID-19
CR195/13:bullying / burn out / mobbing
CR195/13 Mendoza, 03 de setiembre de 2013 Bullying / burn out / mobbing Estimada comunidad universitaria: El acoso escolar, también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar. Este acoso es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros. Este tipo de violencia...

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