Boletín Epidemiológico

 



        
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Bienvenida institucional al segundo cuatrimestre 2026

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AR103/2026 Mendoza, 20.07.2026 Bienvenida 2do cuatrimestre 2026 - Rectorado Estimada comunidad umacina: El Rectorado da la bienvenida al 2do cuatrimestre 2026: nos reencontramos para dar inicio a un nuevo período, un espacio que renueva nuestras expectativas, proyectos y el profundo compromiso que compartimos con la Educación Superior de calidad y con el Plan Estratégico Institucional 2024 - 2028. Este 2do cuatrimestre nos prepara para seguir consolidando nuestra identidad y reputación, impulsando la innovación y fortaleciendo el lazo indisoluble con nuestra sociedad. Los pilares fundamentales en es esta segunda mitad del año son: Actividades académicas: en las cuales nuestros estudiantes siguen siendo la centralidad de nuestra institución, estarán enfocadas en la innovación y fortalecimiento curricular basado en competencias y por proyectos, el acompañamiento a trayectorias estudiantiles y la calidad educativa juntos con la capacitación continua lo complementarán. Importantes avances ...
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2da. evaluación institucional externa - CONEAU 23

Estimada comunidad universitaria: El Comité de Pares Evaluadores (CPE) de CONEAU continuó analizando la dimensión investigación: “Deben señalarse las importantes acciones recientes en relación a las actividades de I+D en la UMaza que resultarán en beneficios a mediano y largo plazo. Convenio MINCyT y UMaza para la evaluación de la función de Investigación (acta compromiso Convenio MINCyT – UMaza 095/15) y que estará concluida para finales de Diciembre 2017. Para tal fin se ha creado la Comisión Técnica correspondiente al proceso de Autoevaluación de la función I+D de UMaza.  Intención de adoptar el sistema SIGEVA de CONICET para la gestión de proyectos I+D en UMaza. Intención de firmar el convenio CONICET – UMaza para fortalecer las actividades de I+D en la UMaza con acciones conjuntas para la formación de RRHH y formación de Unidades Ejecutoras de doble dependencia. El financiamiento del sistema científico en las Universidades argentinas tiene 3 componentes principales: Re...
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El desafío de cambiar la realidad

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La  Universidad Maza considera que para lograrlo se debe unir ética, práctica y teoría y lo pone de manifiesto yendo más allá de lo académico y vinculándose activamente con la sociedad y el ambiente.   No debemos escatimar esfuerzos para alcanzar el tan anhelado bien común, por eso decidimos seguir la senda del emprendimiento y la innovación, trabajando en políticas de “Responsabilidad Social Universitaria”, concepto que resume nuestro compromiso con la comunidad.   Un paso importante fue ser la primera casa de estudios de gestión privada en la provincia en adoptar las Normas ISO de gestión de calidad; otro, el potenciar las actividades de extensión, internas y externas.    Puertas adentro nuestro ideal es formar profesionales del futuro que se destaquen por su convicción y compromiso, lo que los lleve a liderar cambios positivos. Puertas afuera, queremos llegar a todas partes con nuestro entusiasmo, como lo ha...
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Universidad y sector productivo

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MENDOZA – EVOLUCIÓN Las Universidades constituyen las principales instituciones del sistema educativo superior. Poseen una historia milenaria que se remonta a la Edad Media. A lo largo de los siglos fue acumulando una serie de funciones que fueron permitiendo contactar lentamente con la sociedad, en la cual desarrolla sus actividades. A medida que el acceso a la Universidad se fue haciendo masiva, han ido surgiendo problemas graves en cuanto a la forma de financiar sus actividades: los magros presupuestos para las Universidades públicas de gestión estatal y la autofinanciación a través de los aranceles de sus estudiantes en las públicas de gestión privada como asociaciones sin fines de lucro. En el mundo, regido por la globalización de las relaciones comerciales, donde la empresa privada parece ser la organización ejemplo de eficiencia y de racionalidad, se considera que su funcionamiento debe ser imitado por la Universidad. En el desarrollo estr...
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Nota REC Nº 767: un abismo o un saltito

Ref.: un abismo o un saltito Estimada comunidad universitaria: El paso del secundario a una carrera puede generar temores en jóvenes y padres, y hasta jugar en contra. Este paso suele  generar una crisis, un proceso de cambio personal íntimamente ligado a las decisiones que el adolescente se ve obligado a tomar. Y si bien lo que se resuelva no es irreversible, los jóvenes suelen cargar con la pesada mochila de creer que sí, que esa elección se hace una vez y para siempre. Es tarea de los docentes y de los padres alivianar esa carga. Para muchos jóvenes, realizar un test de orientación vocacional es un paliativo para la incertidumbre. La elección de una carrera siempre ha sido un momento crítico en los jóvenes, antes y ahora, porque la situación implica la elaboración de proyectos de vida en un momento evolutivo de mucho reordenamiento de la identidad personal. Los adolescentes tienen que hacer una apuesta en un contexto de incertidumbre, donde el exceso de información no si...
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Gas pimienta y sus efectos en seres humanos

Estimada comunidad universitaria: El gas pimienta es irritante y sus efectos no son permanentes. Causa rápidamente irritación en los ojos y los enrojece (ojo rojo) incluso puede producir lagrimeo intenso y ceguera temporal. En la piel se siente picazón y en las fosas nasales se produce abundante rinorrea, en fauces puede producir ardor e incluso en vías respiratorias sensación de asfixia. En caso que se inhale puede provocar tos seca intensa y vómitos. Es en general muy irritativo y el efecto puede durar varias horas si no se realiza rápidamente tratamiento. El gas pimienta es un compuesto químico cuyo ingrediente activo es la capsaicina, es un compuesto derivado de las frutas de las plantas del género capsicum. Son vegetales nativos de América que corresponden a los ajíes, pimientos, guindillas o chiles. Se denomina también spray de pimienta, spray OC, gas OC, spray de capsicum. A través de métodos bioquímicos se puede medir la cantidad de capsaicina en los diferentes...
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Nota REC Nº 741: Campaña contra tabaquismo - 6

Estimada comunidad universitaria: Luego de implementar el día Mundial sin Tabaco, establecido por la Organización Mundial de la Salud, con gran éxito en la Universidad Maza el pasado 31 de mayo, es importante destacar  algunos datos por la contundencia y magnitud de las cifras allí presentadas: * En 16 países, con una población de 385 millones de habitantes, se han promulgado leyes nacionales que prohiben fumar en todos los lugares públicos y de trabajo; otros 100 millones de personas se encuentran protegidas por leyes integrales de este tipo vigentes a nivel sub nacional.                    Atte. Dr. Daniel R. Miranda      Rectoría UMaza
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