Día Mundial de la Enfermedad de Chagas: cómo detectar a tiempo una enfermedad que afecta a 7 millones de personas
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Adolescentes 7
Estimado claustro universitario: Los signos de riesgo para nuestros adolescentes pueden ser modificables o no modificables. Dentro de los modificables tenemos: los biológicos, psicológicos, sociales, educativos, culturales, económicos, ambientales y políticos. Los no modificables: sexo, edad, herencia, raza. Los signos de riesgo ambientales se relacionan con el área geográfica, la contaminación del aire, la alimentación, los ruidos, la presencia o ausencia de planificación urbana, las condiciones de la vivienda familiar, los espacios libres, etc. Es muy importante conocer el estilo de vida de los a dolescentes, es decir: hábitos, ritos y costumbres adquiridos a partir de la herencia cultural, familiar y social. El estilo de vida adoptado permite al adolescente incorporarse a distintos grupos de pares. Para identificar el estilo de vida es necesario investigar acerca de actividades que desarrolla los días hábiles y los fines de semana, el comportamiento den...
Hacia una Universidad bilingüe
Estimado claustro universitario: El equipo de Rectorado ha implementado muchas innovaciones disruptivas a través de estos 6 últimos años: Programa de Actividades Físicas Universitarias ( PAFU), Centro Universitario de Lenguas, Centro Universitario de Oficios, Terminalidad Educativa, Investigación aplicada, Convenios Internacionales, Evaluación Física de ingresantes, Universidad Promotora de Salud, Hospital Veterinario de Grandes Animales, Territorialización, etc. Logros que han hecho crecer la institución en todos los ámbitos. Por lo que en un contexto de constante desarrollo y globalización, la Universidad apunta a convertirse en la primera Universidad bilingüe del país. Para dar comienzo a este proyecto, los estudiantes de los primer os año s ciclo académico 2017 de todas las carreras que ofrece la UMaza en sus diferentes sedes y delegación cursarán los niveles elementales de inglés obligatoriamente. Los acompañarán alumnos de segundo año que no hayan tenido la cá...
Algunos conceptos sobre recortes en área de Ciencia y Técnica Nación
Estimada comunidad universitaria: Este Rectorado opina sobre los recortes presupuestarios para Ciencia y Tecnología recientemente promulgados por Honorable Cámara de Diputados de la Nación y que atentan contra toda posibilidad de crecimiento en esta área tanto en Universidades Nacionales de gestión pública como privadas y en los organismos gubernamentales específicos que realizan proyectos de investigación en la República Argentina: Franca disminución en la masa crítica y necesaria de investigadores y becarios, lo que producirá un franco desaceleramiento en los avances en investigación en CONICET, INTA, INTI, Universidades Estatales y Privadas y otros organismos relacionados. Desaceleración en los ascensos dentro de las categorías de los cargos en ciencia con el siguiente desaliento en presentación y ejecución de proyectos y sus correspondientes publicaciones. Reducción del financiamiento para insumos, reactivos, aparatología, subsidios en general para investigación. Deterioro de...
Evaluación institucional externa CONEAU – 3
Estimada comunidad universitaria: Continuamos comunicando el informe de evaluación institucional externa CONEAU: “El Plan de Gestión de la Universidad Maza y la implementación del Modelo de Plan Estratégico Participativo que se inició en esta etapa institucional permitió concentrar el esfuerzo principalmente en tres procesos: transformación institucional, gestión de la calidad y primera evaluación institucional y acreditación de carreras por CONEAU. En relación a la etapa iniciada en el 2010: Internacionalización, Territorialización y Vinculación con la comunidad, su denominación es suficientemente ilustrativa respecto a las 3 direcciones que la Universidad asumió como prioridades para esta etapa. La primera supone el desafío que la actualidad impone a la educación universitaria de incorporar la dimensión internacional a las funciones sustantivas tradicionales. La territorialización es entendida como una estrategia para poner en marcha las ofertas pedagógicas neces...
Internacionalización en universidades 3
Estimada comunidad universitaria: La evolución y la aplicación del concepto de internacionalización al ámbito institucional de las universidades obliga a una reinterpretación de este concepto y a su consideración como un ámbito dual, asociándolo no solamente con la proyección internacional de las capacidades docentes e investigadoras, sino con las estrategias de fortalecimiento institucional. La internacionalización se concibe, por un lado, como un proceso para la mejora de la calidad y pertinencia de las funciones universitarias y por otro, como un instrumento para la proyección internacional. Son las 2 caras de la moneda del proceso de internacionalización, la presencia de la dimensión internacional al anterior de la institución, y la presencia en el espacio internacional de la educación superior. Esta distinción es importante para la mayoría de las universidades, especialmente en América Latina, puesto que la internacionalización hacia dentro se constituye en una nueva estr...
FOTOPROTECCIÓN - Uso adecuado del protector solar
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