Conclusiones rectores 13
Estimado claustro universitario:
Finalizando con las conclusiones establecidas en el III Encuentro de Rectores de Iberoamérica en Río 2014 a través de Carta de Universia, damos a conocer el resto de las propuestas:
6- Programas de prácticas profesionales y de emprendimientos para estudiantes: a desarrollar por las universidades en colaboración con gobiernos, empresas e instituciones, dirigidos a promover la formación práctica, la capacidad emprendedora y la experiencia laboral, tanto en administraciones como en empresas, con particular énfasis a Pymes.
7- Iniciativa Iberoamericana de formación de profesorado: orientada a fortalecer cualificación, formación permanente del profesorado, movilidad, y la actualización de metodologías docentes y disponibilidad de recursos educativos abiertos, contando con el apoyo de espacios promovidos por Universia.
8- Proyecto “ Iberoamérica investiga” para la formación de doctores y personal investigador: basado en la colaboración de universidades, empresas y administraciones, para el impulso de la capacidad investigadora de la región Iberoamericana a través, por un lado, de la formación de investigadores y doctores en sus sectores estratégicos, tanto para desarrollar su actividad en entornos creativos como productivos, y por otro, en dar visibilidad y difundir sus resultados a la sociedad.
9- Programa Iberoamericano de movilidad estudiantil universitaria: que integre e impulse las diversas actuaciones de internacionalización y movilidad académica, tanto física como virtual, con el impulso de unidades de internacionalización de las universidades creadas para el fomento de la cooperación interuniversitaria.
10- Espacio digital Iberoamericano; para reforzar la cooperación interuniversitaria en el desarrollo y uso conjunto de las nuevas tecnologías, las enseñanzas, contenidos, métodos y programas abiertos, MOOCs, a partir de los recursos y el soporte que proporciona la disponibilidad, trayectoria, arraigo y logros de la red Universia.
11- Planes de uso compartido de grandes instalaciones y equipamientos: para la ampliación y el uso racional y eficiente de las infraestructuras y los recursos académicos y de investigación de la región, a partir de un mapa de las grandes instalaciones y su gestión.
12- Transmitir las propuestas contenidas en la carta Universia Río 2014 a todos los gobiernos y administraciones, asociaciones empresariales y agentes sociales con las que se comparten la responsabilidad en la ejecución. Para favorecer las inversiones públicas y privadas en educación e investigación, desarrollo, transferencia e innovación, hasta alcanzar un porcentaje del PBI similar al de los países con sistemas universitarios más avanzados
Impulsar y consolidar el Espacio Iberoamericano de Conocimiento es una tarea prioritaria para sentar los cimientos de una sociedad basada en el conocimiento, el emprendimiento y la innovación, que aspira, desde las mejores cotas de libertad y justicia social, al bienestar, la cohesión y la inclusión social.
Cordialmente.
6- Programas de prácticas profesionales y de emprendimientos para estudiantes: a desarrollar por las universidades en colaboración con gobiernos, empresas e instituciones, dirigidos a promover la formación práctica, la capacidad emprendedora y la experiencia laboral, tanto en administraciones como en empresas, con particular énfasis a Pymes.
7- Iniciativa Iberoamericana de formación de profesorado: orientada a fortalecer cualificación, formación permanente del profesorado, movilidad, y la actualización de metodologías docentes y disponibilidad de recursos educativos abiertos, contando con el apoyo de espacios promovidos por Universia.
8- Proyecto “ Iberoamérica investiga” para la formación de doctores y personal investigador: basado en la colaboración de universidades, empresas y administraciones, para el impulso de la capacidad investigadora de la región Iberoamericana a través, por un lado, de la formación de investigadores y doctores en sus sectores estratégicos, tanto para desarrollar su actividad en entornos creativos como productivos, y por otro, en dar visibilidad y difundir sus resultados a la sociedad.
9- Programa Iberoamericano de movilidad estudiantil universitaria: que integre e impulse las diversas actuaciones de internacionalización y movilidad académica, tanto física como virtual, con el impulso de unidades de internacionalización de las universidades creadas para el fomento de la cooperación interuniversitaria.
10- Espacio digital Iberoamericano; para reforzar la cooperación interuniversitaria en el desarrollo y uso conjunto de las nuevas tecnologías, las enseñanzas, contenidos, métodos y programas abiertos, MOOCs, a partir de los recursos y el soporte que proporciona la disponibilidad, trayectoria, arraigo y logros de la red Universia.
11- Planes de uso compartido de grandes instalaciones y equipamientos: para la ampliación y el uso racional y eficiente de las infraestructuras y los recursos académicos y de investigación de la región, a partir de un mapa de las grandes instalaciones y su gestión.
12- Transmitir las propuestas contenidas en la carta Universia Río 2014 a todos los gobiernos y administraciones, asociaciones empresariales y agentes sociales con las que se comparten la responsabilidad en la ejecución. Para favorecer las inversiones públicas y privadas en educación e investigación, desarrollo, transferencia e innovación, hasta alcanzar un porcentaje del PBI similar al de los países con sistemas universitarios más avanzados
Impulsar y consolidar el Espacio Iberoamericano de Conocimiento es una tarea prioritaria para sentar los cimientos de una sociedad basada en el conocimiento, el emprendimiento y la innovación, que aspira, desde las mejores cotas de libertad y justicia social, al bienestar, la cohesión y la inclusión social.
Cordialmente.
2014: año de la 2da. evaluación institucional UMaza por CONEAU.
Dr. Daniel R. Miranda
Rector UMAZA
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