El Blog del Rector - UMaza

GRAMDE (Grupo de Apoyo Mendocino al Desarrollo Estratégico 2050) tiene como base fundacional a GAMAB (Grupo de Apoyo Mendocina a la Asamblea del Banco Interamericano de Desarrollo)  GRAMDE 2050 es una gran oportunidad de vinculación de los distintos sectores de la sociedad y de poder ser protagonistas de los cambios y progresos que ubiquen a Mendoza como una ciudad desarrollada sustentablemente y posicionada a nivel internacional.  Esta posibilidad de pensar y planificar la Mendoza del 2050, junto a referentes del sector empresario, estatal, académico, organizaciones no gubernamentales en general es al mismo tiempo un gran desafío y oportunidad.  Los ejes de trabajo de GRAMDE 2050 son:  Logística  Economía Naranja o Industrias Creativas  Desarrollo Social  Sustentabilidad  Matriz productiva  Inserción internacional Hay varios subgrupos trabajando como son: China 2019 Asamblea del BID / Sustentabilidad y Matriz energ...

La Universidad Juan Agustín Maza estuvo presente en la “19° EDICIÓN DE LA MIM 2018”, colaborando con un gran despliegue de alumnos, docentes y diferentes unidades académicas y áreas, siendo fundamental para el desarrollo del evento.  Participaron alrededor de 5000 competidores. “Alumnos de Educación Física” cumplieron un rol clave tanto en las acreditaciones como el día de la competencia siendo uno de los soportes esenciales de la maratón, al igual que la “carpa de la salud” brindando su asistencia a todos los competidores. El desempeño de cada uno fue EXCELENTE y SOBRESALIENTE, digno de destacar, todo esto no hubiera sido posible sin el trabajo mancomunado de cada una de las áreas de nuestra universidad. Informe completo

Luego de 3 meses, retomo el blog del Rector a pedido de muchos de Uds.  En el blog he tratado y desarrollado múltiples temas desde el año: 2012: articulación Universidad – Escuela Secundaria / Prácticas Profesionales Universitarias / Trata de personas / 2013: algunos números en el crecimiento UMaza / Universidad Saludable / Cuidados en la Web / Bullying, burn out, mobbing, grooping. 2014: Bullying, burn out, mobbing, grooping / Carta Universia Rio 2014 – III Encuentro de Rectores / Prevención de lesiones por pirotecnia 2015: Adolescentes y Universidad / Internacionalización en Universidades / Camino al Bicentenario – Independencia Argentina / 2016: Dengue, chikunguya y zika / Bicentenario Independencia Argentina / Camino a la Evaluación Externa Institucional por CONEAU / Entornos sustentables 2017: Informe 2da. Evaluación externa institucional por CONEAU 2018: iniciamos este nuevo ciclo con Reflexiones, sin dudas y por razones personales, familiares e institucionales comenzar...

Estimada comunidad universitaria: El Comité de Pares Evaluadores CONEAU en relación a Extensión, producción tecnológica y transferencia, informó: “ 21- Consolidar el status institucional de las actividades de transferencia de Tecnología y de servicios, dado el grado de madurez alcanzado. 22- Realizar tipología de las actividades de Extensión que permita su análisis y evaluación. En relación a Educación a Distancia: 23- Adecuar la oferta académica publicada en la página web institucional para que solo se refiera a carreras a distancia aprobadas por el Ministerio. 24- Formalizar un marco normativo para el Sistema de Educación a Distancia donde se contemple desde las normas que lo regulan hasta el modelo pedagógico que lo sustenta. 25- Incorporar al área de Educación a Distancia a profesionales calificados en vistas del crecimiento necesario y a planificar. Con respeto a Bblioteca: 26- Reforzar la dotación Personal profesional de Biblioteca Central. 27- Prever la migración de bases de da...

Estimada comunidad universitaria: Las recomendaciones del Comité de Pares Evaluadores referidas a Gestión Académicas fueron entregadas en el mes de junio del presente año y son: “12- Desarrollar líneas que permitan unificar y fortalecer la gestión de carreras de grado, por medio de la designación de responsables en cada una de las carreras de grado y pregrado con funciones claramente definidas y dedicaciones suficientes. Todo lo anterior basado en la disminución de Unidades Académicas y las fusiones sugeridas. 13- Avanzar en la estrategia de designaciones docentes por dedicación y no por horas, de manera de fortalecer las tareas de docencia, investigación y extensión. 14- Revisar los procedimientos y criterios de selección, designación y promoción docente de manera de promover la participación de docentes de otras instituciones universitarias en las instancias de evaluación de dicho proceso. 15- Enriquecer la propuesta académica a partir de la articulación e intera...

Estimado claustro universitario: El Comité de Pares evaluadores determinó las siguientes recomendaciones de mejoras: “En relación al Gobierno y Gestión: 1- Desarrollar en los próximos planes de gestión, líneas de acción, estrategias u otro modo de objetivar los proyectos y las actividades concretas que permitan representar los medios con los que se espera conseguir los objetivos. Asimismo, incorporar más indicadores de resultados para facilitar el seguimiento de los planes. 2- Analizar alternativas para optimizar la perspectiva de los docentes y también la referida a los estudiantes 3- Fortalecer las instancias de gestión curricular y de seguimiento de la cantidad de facultades, que por su elevado número, se deben fusionar otorgándoles funciones más resolutivas a los Consejos Académicos y descentralizar las estrategias dirigidas al mejoramiento de la retención y el rendimiento de los estudiantes o sea establecer estrategias innovadoras. 4- Homologar los puestos de gestión, coordinación...

Estimada comunidad universitaria: El Comité de Pares Evaluadores en relación a la Extensión Universitaria expresó: “ La UMaza asume la función con una larga tradición interna y con gran recepción en el medio. Es importante el número de docentes que se encuentran insertos en actividades de extensión planificadas y ejecutadas. Las actividades de extensión se orientan tanto a la sociedad como a la comunidad universitaria, estas últimas con el formato de actividades extracurriculares. El Vicerrectorado de Extensión es el que coordina las políticas y la gestión de las actividades y cuenta con una normativa adecuada que la reglamenta. Recientemente se ha creado la Unidad de Vinculación Tecnológica que está desarrollando un importante crecimiento de su actividad pero cuya dependencia y articulación interna merecería algún ajuste. La UVT aparece como capaz de captar fondos nacionales concursables. En relación a la integración e interconexión de la institución, la UMaza posee una considerable ...