"Abordaje Integral del Suicidio en las Adolescencias"

 Compartimos con ustedes el documento "Abordaje Integral del Suicidio en las Adolescencias" desarrollado en conjunto por SAP, UNICEF y el Ministerio de Salud de la Nación.

El material incluye herramientas para el proceso de atención clínica y, al mismo tiempo, prioriza el abordaje integral y comunitario.


Documento completo AQUI


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

BID, ciencia y tecnología, Universidad - 2

Estimada Comunidad Educativa: Luego de haber conocido las 5 prioridades en acciones para Investigación, Innovación, Ciencia y Tecnología en América Latina y el Caribe establecidas por el BID en entrega anterior, es importante tomar conciencia que el futuro de la Ciencia y Tecnología está dado por la estrecha interrelación entre Universidad – Empresa y las diferentes formas de subsidios en lo cual el BID adquiere una importancia vital. En nuestro país las Universidades Públicas tanto de gestión estatal y privada buscan patentar desarrollos tecnológicos, que surgen como producto de investigaciones científicas, con el objetivo que los beneficios futuros sean explotados en los medios locales y regionales. Las Universidades deben tener la capacidad de poder advertir qué investigaciones tienen potencialidades para que sean transferidas, es decir, ser utilizadas tanto para la sociedad como para la industria en particular o el modo productivo en general. Las Universidades apoyan los desarrollo...
Leer más

Objetivos del Plan Estratégico Institucional 2020–2024 (1)

Imagen
Se dedicarán algunas entradas a desarrollar los objetivos estratégicos del actual Plan de Gestión de la Universidad Maza. Ésta es la primera entrega. El Objetivo estratégico Nº1: incrementar actividades Educación a Distancia. Es importante remarcar que las actividades académicas, de extensión y vinculación con la comunidad se han realizado por conectividad, incrementando la tarea a cargo del área de Educación a Distancia, cuyos integrantes han trabajado intensamente desde la implementación del ASPO con la repercusión correspondiente en el sistema educativo en general y en particular en la educación superior. El área de EAD ha capacitado al Personal Docente, ha acompañado a nuestro Estudiantes e incluso a Personal de Gestión en forma permanente. Una gran fortaleza ha sido que nuestra área EAD y sus actividades están avaladas y acreditadas por el SIED (Sistema Institucional de Educación a Distancia) dependiente de CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universit...
Leer más

Conclusiones rectores 11

Estimada comunidad universitaria: Desarrollamos 10ma clave estratégica de carta Universia Río 2014 del III Encuentro Internacional de Rectores. 10ma. La adaptación a nuevos esquemas de organización, gobierno   y financiación Constituye una condición necesaria para el eficaz funcionamiento de la universidades iberoamericanas y un elemento fundamental para mantener su irrenunciable: autonomía, independencia y libertad. Las universidades más sólidas y con prestigio internacional se caracterizan por una alta concentración y atracción de talento, abundantes recursos y financiación, una gobernanza flexible y profesional. Estos deben ser objetivos estratégicos para las universidades iberoamericanas, que han de disponer de una moderna estructura organizativa, ágil, cualificada y responsable, con las más modernas técnicas de gestión y esquemas de dirección y administración, con eficaces sistemas de información para la toma de decisiones,  y que incorpor...
Leer más

AR126/19 Logros de gestión 20 – Colegio Secundario UMaza

AR126/19 Logros de gestión 20 – Colegio Secundario UMaza Estimada comunidad universitaria: El CUMaza ha trabajado en el logro de metas específicas que se han ido consolidando en función del trabajo de todo el Equipo, como así también del Plantel Docente y las familias que apoyan el Proyecto educativo. Los pilares fundamentales propuestos fueron: ·           Incremento de matrícula, ·          apertura de nueva orientación  ·          crecimiento en calidad educativa y servicios a la comunidad. El total de alumnos actualmente asciende a 192 ( siendo su aumento de matrícula progresivo). Consta de  dos orientaciones: Cs Naturales ( de 1° año a 5° año)  y Ed. Física ( de 1° a 3° año,  actualmente con apertura del  4° año respectivo). La cantidad de alumnos por curso ha variado  entre 25 y 33. La apertur...
Leer más

Hacia una Universidad bilingüe

Estimado claustro universitario: El equipo de Rectorado ha implementado muchas innovaciones disruptivas a través de estos 6 últimos años: Programa de Actividades Físicas Universitarias ( PAFU), Centro Universitario de Lenguas, Centro Universitario de Oficios, Terminalidad Educativa, Investigación aplicada, Convenios Internacionales, Evaluación Física de ingresantes, Universidad Promotora de Salud, Hospital Veterinario de Grandes Animales, Territorialización, etc. Logros que han hecho crecer la institución en todos los ámbitos. Por lo que en un contexto de constante desarrollo y globalización, la Universidad apunta a convertirse en la primera Universidad bilingüe del país. Para dar comienzo a este proyecto, los estudiantes de los primer os año s ciclo académico 2017 de todas las carreras que ofrece la UMaza en sus diferentes sedes y delegación cursarán los niveles elementales de inglés obligatoriamente. Los acompañarán alumnos de segundo año que no hayan tenido la cá...
Leer más