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Gas pimienta y sus efectos en seres humanos

Estimada comunidad universitaria: El gas pimienta es irritante y sus efectos no son permanentes. Causa rápidamente irritación en los ojos y los enrojece (ojo rojo) incluso puede producir lagrimeo intenso y ceguera temporal. En la piel se siente picazón y en las fosas nasales se produce abundante rinorrea, en fauces puede producir ardor e incluso en vías respiratorias sensación de asfixia. En caso que se inhale puede provocar tos seca intensa y vómitos. Es en general muy irritativo y el efecto puede durar varias horas si no se realiza rápidamente tratamiento. El gas pimienta es un compuesto químico cuyo ingrediente activo es la capsaicina, es un compuesto derivado de las frutas de las plantas del género capsicum. Son vegetales nativos de América que corresponden a los ajíes, pimientos, guindillas o chiles. Se denomina también spray de pimienta, spray OC, gas OC, spray de capsicum. A través de métodos bioquímicos se puede medir la cantidad de capsaicina en los diferentes...
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La caída de las tasas de vacunación en Argentina

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La caída sostenida en las tasas de vacunación en Argentina genera preocupación sanitaria, ya que ninguna dosis del Calendario Nacional alcanza el 95% recomendado para garantizar la inmunidad colectiva. Este descenso favorece el resurgimiento de enfermedades prevenibles como sarampión, poliomielitis y coqueluche, con aumentos significativos de casos en los últimos años.   https://www.mdzol.com/sociedad/menos-vacunas-mas-riesgo-cae-la-cobertura-y-alertan-el-resurgimiento-enfermedades-n1504358
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Evaluación externa institucional

Un momento en el camino para apreciar lo realizado y decidir cómo continuar “ Camino a visita de pares evaluadores: semana 26 al 30 de septiembre” Estimada comunidad universitaria: La evaluación institucional de las Universidades constituye una práctica muy importante en la República Argentina, tanto en las de gestión estatal como las privadas. La necesidad de esta práctica es una consecuencia, entre otros factores, de la ampliación y consolidación de la autonomía universitaria, de la expansión de la matrícula y de la multiplicación y diversificación de establecimientos, y en otro orden, los acelerados cambios sociales y económicos que exigen nuevas respuestas por parte de las instituciones que deben protagonizar dichas transformaciones. Las Universidades tienen una amplia experiencia en prácticas de evaluación pero de naturaleza distinta a la evaluación institucional. Entre ellas los concursos docentes, los concursos de becas y subsidios, la evaluación de alumnos, los...
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Bicentenario Independencia Argentina

Estimada comunidad universitaria: Continuamos con la conmemoración del Bicentenario de la Independencia Argentina, desarrollando preguntas frecuentes en relación a esta magna fecha: ¿Por qué las provincias del litoral no asistieron al Congreso de Tucumán de 1816? De la región que abarcaba en su momento el Virreinato del Río de la Plata, solo los integrantes de la Liga Federal  (Banda Oriental, Corrientes, Entre Ríos, Misiones y Santa Fe)  NO enviaron sus representantes al Congreso de Tucumán de 1816. La explicación se encuentra en que la guerra de hecho que mantenían la Liga Federal con el gobierno central de Buenos Aires. Solo la provincia de Córdoba (que también era integrante de la Liga) pero aún no estaba en guerra con el Directorio, envío sus representantes, todos ellos de clara inclinación al federalismo. En el caso de Paraguay, éste ya era un territorio independiente de hecho, tanto de España como de las Provincias Unidas. En 1813, mediante Congreso...
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Adolescentes 6

Estimado claustro universitario: Muchas veces se describe a la adolescencia como el período de “ ruido, turbulencia, agitación”, pero no siempre es así. Sin embargo, los jóvenes que revelan conductas de riesgo suelen ser los más “ tormentosos”. Por otra parte, la conducta normal del adolescente incluye la práctica del riesgo, que constituye la experiencia vital que le permite tomar conciencia de su valor y comprobar sus capacidades. El comportamiento psicosocial del adolescente es muy variable, de manera que los signos de riesgo no solo se relacionan con el carácter personal, sino también con los aspectos socioeconómicos. El enfoque de riesgo es útil porque sugiere la necesidad de atención del adolescente y permite, a través de una intervención adecuada y oportuna, evitar o modificar el impacto de ese riesgo. Cuanto más signos de riesgo exhibe el adolescente en su medio familiar o en la comunidad, mayor es la probabilidad de involucrarse en situaciones no esperable...
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CR 047/13: algunos números para tener en cuenta 3

CR 047 / 13 Algunos números para tener en cuenta 3 Estimada comunidad universitaria: En los 3 años de gestión ( 2010 - 2013 ) se crearon: la sede Valle de Uco, el Centro Universitario de Lenguas ( CeUL)  en ambas sedes, el centro de Información de Medicamentos ( CIME ), el observatorio de Salud, el programa Universidad Saludable, el sistema Telesalud, el programa de Actividad Física Universitaria ( PAFU ).y el comité de Ética. También se implementó la Beca Secano de Lavalle para permitir que descendientes de nuestros pueblos originarios puedan seguir los estudios universitarios, se puso en marcha las Becas para Jóvenes Deportistas destacados, se racionalizó el otorgamiento y seguimiento de las Becas de Excelencia. Se estableció el programa de Terminalidad Educativa que ha permitido a personal de la institución y familiares de los mismo a terminar los estudios secundarios, el éxito ha sido tan importante que se iniciará el 4to año y se abrirá turno mañana además del vesper...
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